LA TELARAÑA.
Algunos estudiantes tienen dificultad en
precisar o centrarse en una parte del tema, la telaraña resulta efectiva al
focalizar la atención en un tema particular
o en una porción del escrito. Los
estudiantes empiezan escribiendo una palabra o una frase dentro de un círculo
dibujado en el centro del papel, entonces, como en la lluvia de ideas o la
escritura continua, se empiezan a
escribir alrededor todas las ideas que tengan relación con la primera; cada
frase o palabra es encerrada en un círculo y unida a la precedente; de esta
manera al relacionar cada palabra o ideas entre sí, la colección resultante
muestra más interrelación que las dos estrategias anteriores. Esta técnica es
efectiva para desarrollar una descripción basada en un dibujo o al ampliar ideas para una pieza
narrativa o informativa; ya que dirige la atención de los estudiantes a
escribirlos detalles de objetos o ideas con relación a uno u otro en el
conjunto.
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